添削効果
この記事を書いている人 - WRITER -
1986年5月12日生まれ。愛知県春日井市出身。
特技授業、趣味授業。
大学生時代も合わせて塾講師歴は１２年。大学卒業後は有名ハウスメーカーに就職するも塾の先生の醍醐味を忘れられず、ある小さな学習塾の創業メンバーに仲間入り。８年間の教室長時代には、塾生の成績向上率９５.７％、第一志望校合格率８５％以上を維持して当時１０教室の中で１位の教室を運営。新たな挑戦を決意して、２０２０年に進学塾LIFEを創業。
好きな言葉は「You're braver than you believe, and stronger than you seem, and smarter than you think.」
こんにちは、進学塾LIFE塾長の中村です。
前回の記事で、
受験シーズンにもかかわらず
塾の先生なのに
暇です。
…みたいな記事を書きましたが、
決してそんなことはありませんよ！笑
進学塾LIFEの開業準備で
なかなか充実した日々を過ごさせて頂いています。
また、実は縁あって、
とある大学受験生の記述解答の「添削」を行っています。
国公立大学の二次試験において、
英語なら自由英作文
数学の記述解答の書き方
国語の小論文
などなど。
センター試験のようなマーク式ではない
記述式の解答というのは、
その書式や内容は
一人で勉強して改善するのはなかなか難しい部分があります。
よって、
実力ある学校の先生や塾の先生に
「添削」を依頼するのが
非常に良い方法であり、
効果的な勉強の仕方です。
添削の上では
１００％のマンツーマンであり、
その生徒特有の苦手な部分や
不慣れな部分を見つけやすく、
改善できる可能性が高いです。
何といっても、
古臭い言い方かもしれませんが、
あの「文通」のような
文字によるアドバイスは
口頭での指摘よりもわかりやすいときが
あるようです。
添削する側としては
かなり骨の折れる作業だったりするのですが、
とても楽しい時間でもあります。
ちなみに、
進学塾LIFEでは
小学生や中学生でも
添削を行います。
例えば、
中学２年生なら
数学の証明の単元などは
添削なしでは授業効果が薄くなります。
たとえ時間が掛かる指導でも、
生徒への大きな効果が期待できるなら
積極的に採用するのは必然です。
いずれまた
添削について詳しく触れてみたいと思います。
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1986年5月12日生まれ。愛知県春日井市出身。
特技授業、趣味授業。
大学生時代も合わせて塾講師歴は１２年。大学卒業後は有名ハウスメーカーに就職するも塾の先生の醍醐味を忘れられず、ある小さな学習塾の創業メンバーに仲間入り。８年間の教室長時代には、塾生の成績向上率９５.７％、第一志望校合格率８５％以上を維持して当時１０教室の中で１位の教室を運営。新たな挑戦を決意して、２０２０年に進学塾LIFEを創業。
好きな言葉は「You're braver than you believe, and stronger than you seem, and smarter than you think.」
